简述学前教育具有的经济功能。-上海自考网

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学前教育原理

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161

简述学前教育具有的经济功能。

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简述学前儿童体育实施的原则。

儿童拿东西时先用手掌一把抓起，然后才分化出手指的惊喜动作；先会拿勺子吃饭，然后学会使用筷子。这体现了儿童发展规律的（）。

A、从头部动作到下肢动作
B、从下肢动作到头部动作
C、从大肌肉动作到小肌肉动作
D、从小肌肉动作到大肌肉动作

名词解释：学前教育目标

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